Modulo FAD del corso Blended "STRATEGIE, METODI E NUOVE NORME PER L'ASSISTENTE EDUCATIVO CULTURALE".

Il corso ha l'obiettivo di introdurre il corsista alla Comunicazione Aumentativa e Alternativa (CAA) in ambito clinico e riabilitativo nelle varie patologie legate alla mancata acquisizione del linguaggio nonché a traumi acquisiti o degenerativi nelle quali la CAA è applicata.

Il corso si pone l'obiettivo di fornire allo psicologo ed agli operatori socio-sanitari che operano nel settore dell'assistenza, conoscenze relative alla gestione del paziente con dolore cronico: approfondire la conoscenza delle principali patologie e di come esse impattano sulla qualità di vita dei pazienti; conoscere i meccanismi del dolore e le strategie per migliorare la gestione della componente soggettiva del dolore, per favorire la compliance ai trattamenti medici, per diminuire lo stress correlato alla convivenza con un problema cronico. Essere informati sulle recenti disposizioni di legge in materia di bio-testamento e DAT.

Il ricorso a cure domiciliari nei pazienti affetti da patologie croniche o negli ultimi stadi della malattia è diventato oggi parte integrante se non predominante della realtà sanitaria. All’interno di questo contesto la figura del ‘caregiver’, colui che si prende cura del familiare malato, è diventata determinante e deve essere supportata da un’adeguata formazione sanitaria.

Questo corso nasce con lo scopo di fornire un supporto per l’addestramento del caregiver formale o informale alle cure igieniche di base del paziente, nella gestione del catetere e delle derivazioni urinarie e nella gestione e cura del paziente intubato e tracheostomizzato.

Obiettivi del corso

Introdurre al tema di Bisogni Educativi Speciali, fenomeno in forte aumento negli ultimi anni, che sta avendo notevoli ripercussioni in ambito scolastico e didattico.

Saranno presentate dunque le differenti tipologie di disturbi e le condizioni di svantaggio che vengono ricondotte a questa categoria, distinguendoli sulla base delle varie peculiarità e facendo riferimento anche al relativo iter diagnostico e alle normative vigenti nel territorio italiano.

Sarà inoltre chiarito il ruolo dello psicologo e degli altri professionisti che possono essere coinvolti nella presa in carico degli alunni, facendo particolare riferimento alla prevenzione, al processo diagnostico e alla didattica di tipo inclusivo.

Un’attenzione sarà infine dedicata ai famigliari degli alunni con BES e alla collaborazione tra scuola e famiglie.

Il percorso formativo a distanza ‘I principi della Radioprotezione’ è un corso di aggiornamento rivolto al personale che opera in ambiti professionali connessi con esposizione a radiazioni ionizzanti: TSRM, Odontoiatri, Infermieri, Medici e altro personale sanitario. Il programma è stato sviluppato secondo quanto indicato dal D.lgs. 187/00. Rilascia 7,5 crediti formativi ECM.

Il corso si occupa di inquadrare quelle situazioni di fragilità che intervengono all’interno dell’invecchiamento fisiologico quando subentrano patologie di carattere neurodegenerativo (Alzheimer, Parkinson) o traumatico vascolare (Post-ictus). Inoltre il corso si soffermerà sugli aspetti psicologici del caregiver, sia formale che informale, e gli interventi di supporto a suo favore.